Novos desafios

O Tomás entrou na escola com 1 ano e 8 meses, depois de duas excelentes babás, com as quais ficou difícil negociar com o tempo. É que não existe valor justo a se pagar para quem cuida de quem você ama e eu não saberia ser injusta, neste caso. Então, saí da zona de conforto que é ter um filho nos seus domínios, acessível na primeira ligação telefônica e onde, teoricamente, é você quem manda e enfrentei o que minha mãe passou ao me deixar na creche com 40 dias de vida: o escuro. Não é fácil se adaptar às regras dos outros quando você acredita que o seu jeito é o melhor.


Neste primeiro momento, ele passava o dia todo na escola e, entre mordidas, musiquinhas e almoços coletivos, o menino aprendeu a se virar. Subia sozinho no escorregador, aquele gigante que me assustava, escolhia amigos mais afins, fazia rabiscos coloridos, lutava capoeira e aprendia palavras nunca dantes pronunciadas. E eu tive que, mesmo diante dos imprevistos, acreditar que tinha feito uma boa escolha.

O tempo passou, o menino cresceu, precisou de uma nova escola e lá ele aprendeu outras tantas coisas: a ser “elegante”, a fazer combinados, a ouvir o colega, a esperar a sua vez... e aprendeu que certas coisas a gente precisa continuar a aprender a vida toda. Tudo isso em uma parte reservada da escola só para os pequenos aprendizes. Era permitido aos pais levar o filho até na sala, mesmo que a professora pedisse para você deixá-lo no portão. Os colaboradores conheciam a todos pelo nome. A sala de aula tinha cadeiras pequeninas em volta de mesas redondas, muitas vezes cobertas de brinquedos e rodeadas de crianças com não mais de 1,25 metros. E tudo me parecia extremamente seguro.

E passaram três anos e o menino cresceu mais ainda. No final do ano, celebrou com os amigos a passagem para uma nova fase, quando será realmente alfabetizado, e ficou empolgadíssimo, falando durante horas na minha cabeça, o tanto que o novo pátio e a nova sala são enormes.

- Mãe, lá é muito “maneiro”! Eu já tenho até um esconderijo, sabia?

Ai, não será fácil. Os filhos crescem, invariavelmente, antes dos pais. Ainda não tive como fazer a minha passagem e a mesma se dará, no tranco, na próxima quinta-feira. Meu menino será aluno do primeiro ano do ensino fundamental, onde vou deixá-lo com o coração na mão e cheio de dúvidas, além de uma mochila recheado de livros de português, matemática, ciências, história e geografia. Será que ele vai dar conta? É o que me pergunto a cada instante, enquanto oriento sobre como se defender de crianças maiores, a se portar na cantina e a guardar seu material no final de cada aula. Enquanto isso, ele pega os livros encantado com o cheiro de novo e as páginas coloridas e me diz:

- Mãe, o que é geografia?

Para depois da minha explicação insossa, ele lascar:

- Que legal!